各学院：

为落实河南省委教育工委、河南省教育厅《关于进一步做好疫情防控期间大学生心理健康教育工作的通知》等文件精神，积极应对疫情防控期间可能出现的心理健康情况，做到心理危机及早发现、及时疏导、有效干预，科学维护学生心理健康水平，扎实推进我校心理健康教育工作，现将有关工作通知如下。

一、切实强化组织领导，提供坚实有力保障

各学院加强对学生心理健康问题的重视，将心理健康教育工作纳入学院疫情防控工作的整体部署。充分发挥二级心理辅导站、辅导员、班干部及朋辈心理工作者的作用，推进协同育人工作模式，全面凝聚育人合力。根据学院学情及工作情况，积极分析研判学生心理健康水平，提升学生心理健康素质，有效防止心理危机事件发生。

二、全面加强宣传教育，有序推进活动开展

坚持以立德树人为根本，以学生为出发点和落脚点的工作理念。突出学院主体地位，结合专业发展特色，全面了解学生需求，充分激发学生积极性，根据疫情防控形势，创新心理健康教育线上活动类型，形成“自助＋他助”的心理助人氛围。通过官方网站、微信公众号、视频号等渠道宣传普及心理健康教育知识，传递科学调适技能，帮助学生有效化解因疫情引发的不良情绪体验，树立积极信念，以良好身心状态理性应对疫情防控举措。

三、科学排查心理状况，精准开展疏导服务

根据郑州工商学院《学生心理危机预防与干预管理办法》（学字〔2021〕27号），通过多重举措对6类人群加强心理危机排查工作。充分发挥“学校-学院-班级-宿舍”心理危机预警系统，通过人文关怀与心理疏导相结合的工作方法，分层次精准开展心理帮扶工作。加强对心理危机预警学生及高危学生的心理支持，密切关注疫情防控期间学生的学习、生活、情绪情感状态，做到心理动态第一时间掌握、预警信息第一时间上报、干预举措第一时间到位、突发问题第一时间解决。

四、夯实工作平台保障，提升心理服务质量

结合学院实际情况，以二级心理辅导站为核心，广泛动员辅导员、朋辈心理工作者，积极组建心理健康教育工作团队，面向学生开通多重心理帮扶渠道，并充分告知学生心理困扰求助途径，引导学生提升求助意识。根据疫情防控形势，为学院学生提供线上心理咨询、心理援助热线等心理咨询方式，及时疏导不良情绪，满足学生心理支持的需求，实现心理困扰及时疏导，牢筑心理抗疫屏障。

各学院根据本院实际制定疫情防控期间心理健康教育工作方案，明确工作职责，强化责任落实，严格落实“一生一档”心理危机预警制度、“一生一策”心理危机干预方法，分类分阶段做好心理健康教育工作，牢筑师生心理防线。请各学院积极总结工作举措、突出工作亮点、彰显工作特色，并于2022年12月10日前将工作开展情况报送至心理健康教育中心刘洁老师邮箱（50770397@qq.com）。

                                 学生工作处

2022年11月29日