各学院：

受新冠肺炎疫情的影响，学校春季开学时间会进一步延迟，网上教学活动仍将持续。为进一步落实疫情防控责任，强化对学生的思想引领，加强对疫情严重地区学生、家庭困难学生、社会实践学生等重点群体的关注指导，加强学生线上学习秩序的督促和管理，贯彻落实学校“和学生在一起”的工作理念和要求，现将有关工作通知如下。

一、关注重点群体，积极帮扶指导

（一）关注疫情严重地区的学生。了解学生所在地区的疫情进展，学生及家庭健康状况，嘱咐学生积极调整心态，认真做好日常防护，耐心等待开学。

（二）关注家庭困难的学生。了解班级家庭困难学生参与网上学习是否有困难，家庭生活状况，对学生反馈的学习、生活问题做好记录，特殊情况及时向学院或学校反馈、解决。

（三）关注社会实践的学生。掌握目前仍在外实习学生的情况，了解他们每日参加网上学习情况，对于因故没有按时参加学习的同学，指导他们利用休息时间观看课程回访，把落下的课程补回来。

（四）关注即将毕业的学生。了解掌握毕业生目前就业、考研成绩、专升本备考、论文（实习报告）撰写等情况，督促毕业生做好毕业前各项材料的准备工作。

二、召开主题班会、强化思想引领

要加强对学生的思想引领，在抗击疫情战役中构建学生正确的世界观、人生观、价值观。培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。各学院要结合当前形势和工作实际，以“疫情防控知识普及”“‘最美逆行者’先进事迹宣讲”“爱国主义教育”“生命观教育”“理想信念教育”“科学教育”“道德教育”等主题，安排辅导员每两周召开一次主题班会，班会内容要认真谋划，充分准备，确保效果，认真填写班会记录，保留班会视频。

三、密切家校联系，强化家校协作

疫情防控期间辅导员要对所有学生做至少一次的家校联系，引导家长配合学校做好学生网上学习的督促工作，做好疫情防控宣传，指导学生在完成学业的同时适度锻炼，增强体质。同时，利用家校联系的机会，认真摸排学生的网上学习情况，对于家长和学生关切的问题给予耐心解答，并做好记录、反馈。

四、加强秩序管理，保障教学效果

（一）认真完成听课学习任务。按照学校《听课考核规定》和“六个一”的工作要求，辅导员每周听所带班级一节课并认真填写《郑州工商学院听课记录表》，通过听课了解学生听课情况，有针对性进行教育引导，指导学生认真学习。

（二）严格课堂出勤管理。建立以辅导员为主、主要班委为辅、宿舍为管理单位的学习小组，深入班级钉钉课堂，做好班级的课堂出勤督导，课前提醒、课后总结，及时导出听课情况表，通过公示、谈心谈话，督促学生按时出勤、认真听课、保证效果。

（三）以身作则，做好示范。辅导员要每周认真撰写工作周记和听课心得，对疫情防控、线上学习等工作进行梳理、总结，结合网上教学实际，收集参考资料，完成工作论文，积极教育引导学生主动投入到学习中去。

五、发掘典型事例，加强舆论宣传

各分院针对在家校联系中发现的积极参与疫情防控的志愿典型、克服困难参加网上教学活动的学习典型、工作与学习兼顾的励志典型以及创新开展疫情防控期间班级管理的辅导员典型等，要认真发掘，积极宣传，展现我校学生好学力行的良好精神风貌，展现学工队伍团结一心、强力执行的良好工作状态。

六、工作要求

（一）提高思想认识。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。各学院要提高思想认识，强化责任意识，勇于担当，不折不扣贯彻落实，抓好开学前后的防疫工作，要引导学生正确看待此次疫情，以良好的心态对待此次疫情，保证疫情防控期间舆论无负面，各项工作平稳、顺利推进。

（二）创新工作形式。当前正处于疫情防控的关键时期，在不具备集会的条件下，各学院要创新工作开展的方式方法，充分利用网络资源，把“人-人”面对面的互动模式转换成为“人-机器-人”的互动模式，把“键对键”作为“面对面”的有力补充，充分利用微信公众号、学院网站等媒介，通过形式多样的宣传教育活动，达到效果最大化。

（三）确保工作落实、落地、落细。疫情防控期间，全体辅导员要坚决贯彻落实党中央、国务院，河南省委、省政府及河南省教育厅关于疫情防控的工作指示，认真落实学校疫情防控工作各项要求，准确传达相关信息。各学院要明确分工，学生处对工作安排加强督查，齐心协力打赢这场防疫防控人民战争、总体战、阻击战。要让学生领会到全国人民众志成城、携手抗“疫”的精神。要让广大学生通过这场疫情阻击战，真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁。

学生处

2020年3月3日