宋冲冲，男，艺术学院公共艺术教研室教师，2016年8月入职,主要担任工业设计专业1601班主任，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出，为了让学生能适应大学生活，宋冲冲老师经常深入学生宿舍和学生谈心，主动了解学生、关心学生，探索学生成长成才的规律。

宋冲冲老师始终以立德树人为目标，努力做学生的人生导师和健康成长的知心朋友，他经常利用书香校园课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊，提高学生的思想境界，并充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性教育。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的学习的兴趣。

 孙晓华，女，艺术学院公共艺术教研室教师，2015年8月入职,主要担任视觉传达设计专升本1701班主任，所带的班级在专科期间来自不同的高校，为了让学生能适应新的大学生活，孙晓华老师在课下经常和学生谈心，解决学生心中的疑惑，贯彻和学生在一起的理念，深入学生宿舍和班级，关心学生们的学业和思想动态。

孙晓华老师鼓励学生树立新的大学目标，在和学生的交流中指导学生专业课学习、参加设计类比赛和考研复习。孙晓华老师用自己的责任心、耐心关爱每一个学生，激励他们施展自己的风采，并通过班集体的力量铸就教师的育人梦和学生的成才梦，用自己的辛苦为中国梦的实现贡献力量。