王晓娜老师，是体育学院的一名专职教师，自2016年始就担任工程造价1602班班主任工作。任班主任期间时刻积极配合辅导员工作，经常与辅导员交流和沟通学生的管理问题。同时，除了在课堂上进行学校书香校园工程和口才训练工程的训练以外，组织学生开展辩论赛，提高学生的逻辑思维及组织等能力。同时经常深入宿舍，了解学生的生活情况，协调学生之间的关系。作为一名体育教师，利用自身的专业知识，给学生上课外素质拓展课，提高班级凝聚力，在上学期的体质测试中积极做学生的思想工作，很好的完成了学校布置的体质测试工作。给班里喜欢体育项目的同学尽自己最大能力给予支持，鼓励热爱健身健美的学生参加训练，并积极帮其找指导老师，为的是让学生除了学习以外，能尽可能多的丰富自己的课余生活，使大学生活丰富多彩，也为以后学生走向社会能够成为多元化人才而努力。

杨齐明老师，2017年—2018年第一学期任职工程测量技术专业17级的班主任，期间，努力做好班主任的本分工作，结合本专业特点，积极引导学生的学习。

在本职工作方面，积极与辅导员交流，配合辅导员完善学生课下工作；与任课老师多次交流，配合其他老师做好学生的课上工作；结合本专业特点，在口才训练中引导学生从“不敢”到“敢”，在书香校园课堂中，多角度全方位分析课本，让学生对书本有兴趣；与学生在一起，了解学生的性格特点，其中三个学生不经常来上课，和家长多次沟通后，情况有所改善。

在专业引导方面，多次讲解专业学习与就业的相关内容，带领学生进入测量实验室，讲解测量仪器；课下带领学生尝试接触测量的实施过程，更多的了解测量相关的知识与理论。